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（（ 語言學習的目的））
我們走過的國家 讀過的學校
除了英文課
都很期待老師能教他們當地語言
當然不是期待他們馬上學會 學以致用
也知道孩子學了 離開了 就還了 就忘了
但我們認為 即便如此
學習當地語言仍是對當地文化的一種
認同與尊重
同時 希望有機會淺移默化
語言是開啟世界之門的鑰匙
而這道門 也不是只有英語而已
因此
在帛琉學了帛琉語
在尼泊爾學了尼泊爾語
在印度當然也學了印度語
只是說「印度語」顯然有違專業
因為印度語其實「百百種」
（真的破百）
在各邦具有官方地位的語言就有22種⋯
而以上百百種語言
都是從梵語衍生而來
在曙光村
由於創辦人是法國人
追隨者中也有泰半法國人
因此村內很常見法語
職是之故
孩子在學校慶生 通常會唱三種版本
英語、法語、泰米爾語（本地語言）
以下問題開放勇於挑戰者回答：
Hank在影片中用_____語 數數1-5
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