曙光村台灣館文化系列活動:書法體驗營最終章－~ 跟著小孩壯遊趣 ~

曙光村台灣館文化系列活動:書法體驗營最終章

文/Patti Wu(流浪貓)

在接連兩次的書法課後，最後一堂我們聚焦在外國朋友的中譯名與書法繪畫上。提到將自己的名字翻成中文，大家都興致勃勃，每個字都再三推敲。

*圖:Auroville Radio特派記者訪問中

優等生法國Isha將上次我寫給她的「伊夏」練習了許多回，並且交給我點評。真想像小時候的書法老師一般，拿起紅色墨汁一一圈點，因為依夏寫得太好了。今天我也將 Isha上次拜託我，將自詡為龍族的她，在她的名字中放入龍字的任務。我說:想了許多回，研究了許久，我建議你直接將龍作為你的中文姓氏，一來，龍姓在百家姓中位列八十一，也算頗有地位，二來既然為龍族，以龍做為姓氏再自然不過。她聽了覺得有理，並請我為她寫下龍這個字來臨摹。

或許是因為做過功課，一下筆，我寫的這個龍字，不只Isha發出驚嘆聲，連我自己都覺得:哇!怎麼寫的這麼好?我有可能寫出第二回嗎?藝術之美的領會有時真的需要天地人三和，美好的剎那常常難以複製。

巴哈書法台灣茶與澎湖名產

這一系列共三次的書法體驗課中，我們不只擺出由落塵工作室設計的台灣館大型海報、春聯等作為情境布置，知道曙光村的國際朋友大多喜歡音樂，我們也特別放了音樂。沒想到，巴哈的音樂，竟然與書法相得益彰，特別是大家書寫一個段落後，我們一一奉上台灣烏龍茶，再搭配澎湖的點心蔓越莓酥，感覺渾然天成，實在絕配。

寫一隻蝦畫出詩情

Bruce的「蝦毀」創作是高潮，大家聚集一圈，看著一支筆、一點濃淡不同的墨水，竟然將蝦子栩栩如生地躍然紙上。寫意的境界就是，這隻蝦子不必每個細節都有，但那風韻都讓我們感受到牠的生氣蓬勃。Bruce告訴大家，在台灣的書法藝術中，畫一隻蝦子，不叫做「畫」一隻蝦，而是「寫」一隻蝦子。不知道外國朋友能否領悟這「寫」與「畫」的差別，我自己在旁聽的倒是覺得很美的意境。

來自法國的優雅女士一直繞在Bruce身旁，她覺得那隻蝦與接下來Bruce所寫的竹子實在太美了，她很想把這些美好帶在身邊，因為她明天就要離開了。Bruce被她的熱情(美麗)所打動，將自己的「墨寶」以台灣人的熱情打包，整個送給她。

最後一堂課，我們特別揣摩大家的心情，如果對台灣書法的藝術有興趣，在印度要買到宣紙、毛筆，甚至臨摹本，是很困難的事。因此，Bruce決定將自掏腰包所購買的所有書法用品中狀態好的環保宣紙、普通宣紙、毛筆與臨摹本，成套義賣，所得當然捐給台灣館。於是，一套、兩套、三套，大家一一將對書法藝術的興趣認領，滿心歡喜帶回家。我們的台灣館書法藝術體驗，也在滿滿的成就感中，畫下句號。